经济与贸易分院
2020年疫情防控期间第1周线上教学工作简报
教学周：第1周 日期：2020.1.17-2020.2.21
经济与贸易分院本周线上教学共开课31个班，其中2018级18个班，2019级13个班。经分院教学督导组对部分老师授课情况及学生听课情况的抽查，结合各教研室主任的学情信息反馈，经贸分院本周各班均正常开展了线上教学。
教学实施方面，一是授课教师老师主要采用的平台有腾讯课堂、优慕课、智慧职教、钉钉等开展在线教学，主要通过开展线上语音直播、指导学生观看在线开放课程、PPT演示及课程答疑以及课后习题批阅等形式进行，总体使用情况良好，从老师的教学实施反馈来看，腾讯语音课堂、慕课学院在线开放课程使用频率较高，效果较好。二是按照学院要求，目前未在岗学生不安排定岗实习，对因疫情防控导致无法进行定岗实习的学生，由指导教师安排相关居家学习任务，同时做好学生防疫安全心理疏导及教育工作。三是对所有学生新学期注册采用网上报备方式，已通过QQ学习群向班主任报备，待疫情稳定学生返校后统一注册。
学生管理方面，一是课堂考勤采取班主任、辅导员负责制，由随堂任课教师在线考勤，将本节未上课的同学名单交到班主任、辅导员处，对其进行批评教育，督促其按时上课。二是严格落实每日班级群打卡和学院平台健康打卡制，对未能打卡学生及时联系，查清原因进行批评教育。三是积极开展“五个一”教育活动，在疫情期间采取各项举措全面促进学生的教育、管理和服务工作有效落实。
存在主要问题：（1）授课教师在线授课方式采用不同平台环境，加重学生端软件安装频率，部分系统因使用规模大、网速差异等存在卡顿的情况，线上教学不流畅；（2）部分学生上网条件较差，无法登录平台或中途掉线；（3）部分合堂班级授课人数多，各班QQ独立，群消息干扰较大；（4）授课教师在线授课方式基本都适格各自课程，软件使用必然多样，加重学生端软件安装频率。因网络原因引起的语音断断续续、优慕课登陆困难等问题无法解决。
建议：（1）相关部门加强与教师和学生的沟通，指导师生更熟悉和适应在线学习的形式；（2）授课教师师多对比几种学习平台，选择适合自己教学的平台。同时，综合运用优慕课签到、线上学习、QQ群在线答疑等多种手段相结合进行授课。
经济与贸易分院
2020年2月21日