近日，教育部职业院校信息化教学指导委员会公示了人工智能相关典型案例遴选结果，我院王洋老师负责的《数字化选品与虚实场景搭建》案例成功获评人工智能微课程优秀典型案例。这一佳绩充分彰显了经贸学院在人工智能技术与职业教育深度融合方面的突出实力，更是对省级“双高”电子商务专业群建设成果的有力检验。
本次案例遴选旨在深入推进人工智能技术与职业教育教学改革深度融合，挖掘一批具有创新性、示范性、可推广性的教学案例。经层层筛选、严格评审，我院王洋老师的《数字化选品与虚实场景搭建》案例凭借鲜明的专业特色、扎实的实践基础和显著的育人成效脱颖而出，成功入选公示名单。王洋老师紧密结合电子商务行业前沿发展趋势，将人工智能技术深度融入选品决策、虚拟场景构建等核心教学环节，充分体现了电子商务专业群“数智引领、虚实结合”的建设理念。
作为我院省级“双高”电子商务专业群的核心骨干教师，王洋老师长期深耕数字化运营与智能商务领域。此次获评的微课程案例，精准对接电商产业转型升级中对数字化选品人才的迫切需求，通过搭建虚实融合的教学场景，有效解决了传统教学中“选品难模拟、场景难再现”的痛点，显著提升了学生的岗位适应能力和创新实践能力。该案例的成功入选，标志着我院电子商务专业群在课程资源开发、教学模式创新、技术技能积累等方面达到了新的高度，为专业群的高质量建设注入了强劲动力。
近年来，经济与贸易学院紧紧围绕省级“双高”电子商务专业群建设目标，始终坚持“数智赋能、产教融合”的办学思路，持续深化教育教学改革。学院依托人工智能、大数据等新兴技术，重构课程体系、升级实训条件、打造高水平教学团队，在专业建设、课程开发、人才培养等方面取得了一系列标志性成果。此次两项案例同时获评全国典型，正是学院办学质量和专业优势的集中体现。
学院将以此次荣誉为契机，珍惜成果、再接再厉，充分发挥优秀案例的示范引领作用，进一步推动人工智能技术在各专业、各课程中的广泛应用，持续提升教育教学水平和人才培养质量。学院将锚定省级“双高”建设目标，紧密对接区域经济发展和产业升级需求，为乡村振兴、数字经济发展培养更多高素质技术技能人才，为职业教育高质量发展贡献经贸力量。
