杨凌职业技术学院经济与贸易分院
2020年疫情防控期间第 8 周线上教学工作简报
教学周：第 8 周 日期：2020.4.7-2020.4.10
本周经贸分院线上教学教学组织有序，整体运行平稳，任课教师准备充分，能较好的把握线上教学的手段和方式，学生按时听课，师生互动活跃，较好的完成了各项教学任务，现将第8周线上教学工作开展情况总结如下：
1. 本周线上教学授课教师共33人，共开课63门，听课学生1547人，授课班级共47个班共272课时。其中经贸分院31个班（2018 级18个班，2019级13个班）；交测分院16个班（2018级9个班，2019级7个班）；药工分院2个班（2019级），按照线上课表教师开课率达到94%。全体教师备课认真，准备充分，学生到课正常，课堂互动、答疑和提问、课后作业等表现比较积极，线上教学工作效果整体情况良好。（附：第8周线上教学典型案例）
2. 按照教务处通知要求，针对2020届毕业生中存在的部分学生因健康等原因缓考、缺考课程，根据《杨凌职业技术学院课程考核与成绩记载实施细则》结合毕业生顶岗实习及疫情防控现状，周密部署安排2020届毕业生补考相关工作。
3. 继续加强顶岗实习学生的管理和指导，根据上级部门相关工作要求，认真研究、精心组织、统筹安排，全面落实实习组织、管理、安全等方面的各项任务要求，按要求完成顶岗实习学生备案信息统计。
4. 按计划组织落实电商扩招班本学期线上教学工作，从4月17日开始进行电商扩招班线上教学开课，认真落实电商扩招班教学计划、课表编排、授课教案等各项准备工作。
5. 继续做好相关任课教师线上教学组织及检查工作，进一步严格要求线上授课教师行为规范和教学内容规范，加强对学生的教育管理和教学管理，及时准确把控情况，提高线上教学效果。
经济与贸易分院
2020年4月11日
附：经贸分院第8周线上教学典型案例
《物流设施与设备管理》
授课教师：许婕
授课基本情况：本课程的教学对象为18级物流管理专业18022、18023、18024班。授课平台采用“QQ群课堂+优慕课”相结合的方式线上教学。每班平均直播教学课时2课时/周，每节课60分钟，规定学生提前做好预习学习，上课前利用10分钟来提问，以检验学生预习情况。课后利用35分钟在优慕课平台中布置课堂小测。
线上授课流程：
Ø 课前：
精心准备上课所需教学资源，将本次课程的课件，视频材料上传优慕课平台，供学生下载预习。授课前在QQ群发布“课程教学任务单”，并提醒上课时间，让所有同学对即将进行的课程内容做到心中有数。
图1 通知学生准时上课
图2 优慕课平台单元学习
在优慕课平台中，本课程分为模块化学习，通过思维导图方式给出了每节课成的教学内容框架，同学们可以在“模块”栏目下进行相关内容的学习。
Ø 课中：
通过腾讯QQ进行直播授课，课程共60分钟，学生是否进入直播进行学习，一步了然，未加入及说明未进入直播间。课中会不定时在线获取学生反馈。直播过程使用PPT课件，通过QQ课堂中的屏幕分享，是学生融入到线上教学中。学生如有问题，立即在讨论群提问，现场解决。力求做到理实一体。教师可在直播过程中制定学生开启语音进行问题回答及沟通。
图3 直播授课
图4直播过程中的屏幕分享
图5 优慕课平台中的随堂小测
课程内容结束后，教师在优慕课平台发布随堂教学中的随堂小测，一般规定实践为30分钟。随堂小测中试题由教师提前设置好，系统自行判卷，学生可看到成绩及答案，以便后期检验及评价。随堂小测中的试题类型有填空题、单选题、多选题、名词解释和问答题。学生随堂小测成绩90%以上均可获得满分。
Ø 课后：
本门课程的呈现形式包括word文档、PPT、视频以及图片偏多，学生可根据自主学习性挑选自己喜欢的形式来进行学习，可观看视频也可观看图片。《物流设施与设备管理》课程核心就是需要学生掌握在物流过程中所运用的各类设备名称及工作原理，因此，视频资料尤显重要。
在每章（或项目）内容学完之后，教师会在优慕课平台“课程活动”栏目中的“课程作业”中发布本章（或项目）的课后作业，学生需要在优慕课平台上打字完成提交，或者在作业本上手写完成然后手机拍照上传优慕课平台，教师需要逐一批阅打分。题型主要是论述题。
图6优慕课平台学生随堂小测成绩
图7课程视频资源
Ø 考勤：
本课程线上教学考勤采用QQ课堂及教师记录方式。教师会从QQ课堂中看到每位同学进入直播的时间和时长等，学生迟到及旷课均有记录，该考勤会发送至班主任，以此作为学生考核的凭证。
图8 教师记录考勤